長野県高森町立高森北小学校

1回目・2016/10/06、2回目・2016/11/25、6年29名

テーマとして美術教科書の「アートを探そう」の提案を担任教諭から受け、カメラの取扱説明の後、学校敷地内で、ファインダーで自由に形をとらえシャッターをきる体験を45分間実践。一週間の持ち帰りで登下校や自宅周辺など身近な所で形を見つける楽しみにチャレンジしてもらう。カメラ回収から２カ月後、「気づき」と言った目的意識をもった写真作品が並んだ。各人の感想もしっかりと話すことができ授業としての写真学習の意義やカメラを持つことによる発見、観察、感動といった心の動きが伝わってきた。子どもの目の純粋さにテクニック以前のストレートな視線の力を感じることができた。

（記・撮影／唐木孝治）